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儿童心理卫生常识(一)

2004-10-12

1、什么是弱智?

    弱智在医学上叫做精神发育迟滞,是由于遗传或发育早期脑损伤等原因引起的以智力发育低下为突出表现的精神障碍。弱智儿童一般表现为言语简单,动作笨拙,生活自理能力差,阅读计算困难,学习和社会适应能力有不同程度的损害。

2、儿童弱智可以治疗吗?

    导致儿童弱智的病因十分复杂,有的迄今为止仍不明了,有的虽能查出但却无法根除。因此,对于绝大多数弱智儿童来说,病因治疗至少在现阶段是十分困难的。对这样的孩子,宜尽早开展特殊教育和训练。

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3、什么是多动症?

    多动症的全称叫注意缺陷--多动障碍,其核心症状是过分好动和注意力不集中。好动可以表现在行为方面,如课堂上擅自离开座位,或在其它场合总是不停地奔来奔去;也可以表现为小动作多,如上课时在下面玩文具,看电视时不停地掰手弄脚。注意力不集中主要表现为做事磨蹭、粗心、有头无尾,容易受无关刺激影响而分心。多动症常伴有学习困难和情绪问题,

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4、多动症不治疗以后会怎样?

  一部分持续到青年甚至成年期,一部分继发其它精神问题,还有一些随年龄增长逐渐缓解。

5、多动症如何治疗?

  可以服药,也可以参加感觉统合训练,当然也可以两种方法配台使用。

6、多动症服药治疗有什么副作用?

    经常用于多动症治疗的药物是得他林,匹莫林等中枢神经兴奋剂,它们常见的副作用是影响食欲和睡眠,故服药时间宜安排在早、午饭后。为了避免对儿童生长发育可能造成的影响,长期服用这类药物时宜在周末和假日停药。

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7、小孩并不笨,为什么学习成绩上不去?

    有些孩子智力正常,也有适当的学习条件,但学习成绩和智力水平明显不相称,这种情况医学上称为儿童学习困难。其发生多和环境心理因素有关,如父母关系紧张,对孩子管教不当,环境适应不良等。多动症儿童尽管有些很聪明、机灵,但由于听课不专心,做作业拖拉磨蹭,学习成绩往往会受影响:此外,如何培养和提高孩于的学习兴趣,而不是只靠高压式的管制,也是提高孩子学习成绩所不容忽视的问题。

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8、什么是感觉统合?

    大脑将身体各种感觉器官传来的信息进行组织分析和综合处理,井基此作出正确决策,使整个机体和谐地运作,这一过程即是感觉统合。

9、感觉统合失调的儿童有什么表现?

    常常表现为好动不安,注意力不集中动作不协调,做事磨蹭;写字颠倒,阅读计算困难:脾气急躁,缠人哭闹,胆小害羞,适应能力差;挑食偏食,睡眠不佳。以上表现往往又会影响到学习成绩和同伴关系的发展。

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10、怎么知道小孩有无感觉统合失调?

    有专门的感觉统台功能评定量表,且国内已建立了地区性常模。经过测查,可以对小孩感觉统合功能是否正常做出判断。

11、感觉统台治疗如何进行?

    感觉统合治疗是借助于滑板、平衡木、插棍等器械,对儿童的注意力、言语、运动平衡及动作协调等功能进行系统的训练调整,从而改善感觉统合功能。

12、感觉统合治疗需要多长时间?

    每次治疗约需1个半小时,一个疗程一般要4 O次以上。

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13、感觉统合治疗的适应症及疗效如何?

    对于存在感觉统合失调的儿童学习困难、多动症、弱智及言语或运动发育障碍,都适合感觉统合法治疗,据国内治疗观察,总有效率达85%。

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14、小孩反复出现不由自主的皱眉眨眼、点头耸肩是怎么回事?

    这类情况属抽动症,有的原因不明,有的和心理因素有关,需到专科医院(门诊)进行检查鉴别。

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15、什么是孤独症?

    孤独症俗称自闭症,是一种发生于儿童期病因不明的全面性精神发育障碍。主要表现为人际交往困难,即使和父母也难以建立起感情联系。这种孩子一般还有言语和智力发育低,动作刻板,行为古怪离群。该病的治疗要靠行为训练和药物相结合,病情严重者需给予特殊照顾。

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16、小孩得了精神病吃药治疗会不会变傻?

    这种担心有一定道理但却完全没有必要。目前用于治疗各种精神疾病的药物大多有一定镇静和抑制作用,服药后特别是在服药早期显得呆板、迟钝、没精神。这些副反应都是暂时的,病情好转后减药或停药会随之消失,绝不会对大脑造成永久性损害。

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